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一體化閱讀時代,英才人的成長生活方式

(发布人:陈思伟 发布时间:05-07 08:33 点击量:1301)

有什麽事能像閱讀一樣

做起來簡單卻成效顯著呢?


一所建在圖書館裏的學校

是一種理念的光照


閱讀課程一體化建設中心

將閱讀浸潤到每個孩子的心靈

讓閱讀與思考承擔前所未有的重任



Part1丨What's 一体化?


根據學生的素養形成規律,構建一體化銜接內容活動、一體化時間統籌科學設計、一體化專業閱讀課程、導讀師培訓、一體化閱讀目標的構建、以及一體化評價導向。


Part2丨What's 一體化閱讀?


閱讀課程一體化建設中心运用一体化模式资源,构建英才阅读标准体系,在爱与创造的教育主张下,制定各年龄层次的阅读目标。

打造結構化各年齡段閱讀課程提升閱讀能力、閱讀速度、閱讀回憶力、閱讀理解力、閱讀推斷力、閱讀比較力、閱讀表達力。

根據15年一體化每個階段閱讀需求難度,提供閱讀課程與閱讀環境。多元化的提高閱讀能力及跨學科閱讀的興趣。


Part3丨what's 具有终身阅读烙印的英才孩子


從幼兒園啓智激趣閱讀習慣養成開始15年閱讀課程建設,以期解決並服務英才育人的目標,培養具有終身學習能力,善于哲學思維,曆史洞察,文學情懷,科學知識,數學邏輯、商業洞察,通用技能……


英才一體化體系建設我們在做

以一個閱讀課程一體化活動爲中心

去撬動各項課程的連接發展學生多維度的能力

更便捷實踐教學目標的一種方式



我們堅信這樣一句話:

“琅琅的讀書聲,就是孩子朗朗的乾坤”!



主編丨呂雲萍、賴敏利

作者|閱讀課程一體化建設中心

图片丨廈門英才學校

责编丨侯   爵


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